Parcours pour l'écriture d'une pièce
Notre point de départ est la commande d’une pièce pour la pratique du théâtre avec une thématique et des consignes : une durée, un nombre de mots ou de lettres. A elle ou à lui de s’imprégner des rencontres pour cheminer dans l’écriture de sa pièce en se laissant influencer, peut-être bousculer ou légèrement déplacer par l’approche des pratiquant.e.s, des metteurs en scène pédagogues, des enseignant.e.s… .
Un regard, une remarque, une idée, une improvisation et /ou une tentative de mise en jeu … peut être le début d’un voyage artistique, pédagogique et peut-être inter-stellaire dans la constellation La Chevelure de Bérénice.
DANS LA COUR DE NOTRE MYTHOLOGIE
Thème 1
Depuis deux ans, nous proposons à des autrices et des auteurs de s’emparer d’un mythe et de le mettre en résonance avec notre époque dans une pièce destinée à la pratique des enfants entre 8 et 11 ans en 3 333 mots ou pour adolescent.e.s entre 11 et 15 ans en 4 444 mots.
NOS PETITES COMEDIES
Thème 2
Face à l'actualité anxiogène voire déprimante, les adolescent.e.s inscrit.e.s dans nos ateliers débordent de vie et d'énergie. Ces êtres en devenir aspirent à plus de légèreté comme les parents qui sont parfois étonnées pas notre volonté de questionner notre époque. Il est de notre rôle de le faire. Il est aussi de divertir et de rire. Alors rions! Emboîtons le pas de ces jeunes gens plein de vitalité et d'apparente insoucience pour imaginer, écrire et jouer la comédie avec eux et elles ! Allons y gaiement ! Décalons notre regard sur ce monde qui s'invente trop souvent dans la douleur.
1 – DEC 21 Correspondance L’autrice ou l’auteur envoie une lettre aux enfants pour leur parler de son projet d’écriture.
2 – Entre le 10 et le 14 JANV 22 - reporté Atelier d’écriture La structure accueille l’auteur ou l’autrice pour échanger, défricher, faire des propositions, élaborer des pistes ...
3 – Entre JANV et début MARS 22 Première phase d’écriture L’auteur.trice entame la rédaction d’un premier brouillon de sa pièce.
4 – MARS 22 Mise en chantier À partir du brouillon de la pièce, les enfants découvrent la pratique du théâtre lors d’ateliers à La Maison Théâtre.
5 – AVRIL 22 Deuxième phase d’écriture L’auteur.trice rédige sa première version du texte.
6 – MAI 22 Lecture du texte Les textes sont lus dans les structures partenaires Échanges et correspondance avec l’auteur.trice.
7 – À partir de JUIL 22 Mise en jeu / création du texte avec des enfants ou des ados et/ou mise en place d’un projet de pratique du théâtre avec une ou plusieurs classes ayant suivi les premières étapes.
Julie AMINTHE Sarah CARRE Romain NICOLAS Clémence WEILL
STRUCTURES PARTENAIRES
DEC 21
JANV / MARS 22
AVR / JUIN 22
SEPT 22
SAISON 22 / 23
Autres projets appartenant à notre Répertoire en construction